Гурток театральний: програма роботи в дитячому садку і школі в рамках ФГОС

Сучасні ФГОСи акцентують увагу на всебічному розвитку особистості дитини, в тому числі і через гурток театральний. Програма більшості курсів спрямоване на те, щоб зробити виховно-освітній процес більш ефективним, згуртувати колектив установи, підвищити культурний рівень школярів.

Кому це потрібно?

Зацікавленість у театральному мистецтві пояснюється насамперед вивченням національної культури. Крім того, в грі можна розвинути спостережливість, школярі та дошкільнята вчаться акцентувати увагу на конкретних об'єктах, та й сценічне уяву нікому не завадить. Гурток театральний, програма якого неповторна для кожного класу або групи в саду, продумується від і до, щоб після його відвідин діти могли дізнатися особливості театрального виховання та освіти.

Навіщо це потрібно?

До масштабних цілям будь-якого театрального гуртка відносяться наступні завдання:

1. Розширити загальний художній кругозір дітей і практично познайомити їх з елементами сценічної грамоти, особливостями тієї чи іншої національної культури.
2. Сформувати вірні ідейно-естетичні оцінки ситуацій, які доступні розумінню і віку дітей.
3. Розвинути творчі здібності дітей, виховати у них спостережливість, увагу, вольові якості, уяву, творчу ініціативу.
4. Виховувати у дітей почуття колективізму, емоційної чуйності, здатності відчувати і розуміти прекрасне, вимогливості до себе і оточуючих.

Все це може вирішити цікавий гурток театральний. Програма, згідно ФГОСи, повинна орієнтуватися в першу чергу на вміння втілювати художній твір на сцені з урахуванням правил театрального мистецтва. Розглянемо кілька робочих програм, спрямованих на навчання дітей різного віку театральній майстерності.

Варіант 1

Пропонуємо ознайомитися з однією з робочих програм, які успішно реалізуються в середній групі дитячого садка. Театралізована діяльність дозволяє дітям цього віку поринути у світ казки та чаклунства, навчитися перевтілюватися, і це позначиться сприятливо на розвитку дітей та їх емоційної сфери. Долучити дошколят до театру потрібно з підготовки та показів інсценівок за мотивами різних художніх творів, і краще робити це на прикладі улюблених дітьми казок. Робоча програма театрального гуртка в дитячому садку передбачає увагу до таких відомих казок, як «Колобок», «Теремок», «Ріпка», «Снігуронька». Кожна казка має свої особливості, у кожної своя ідея, і діти дошкільного віку мають зрозуміти її в грі, в інсценуванні. Театралізована діяльність - це можливість надати вплив на емоції і почуття дитини, а через природну вразливості вони вбирають в себе всі посили як губка.

Цілі програми

Основна мета - це залучити дітей до духовних і моральних цінностей і розвинути особистість через театралізоване дійство. До основних завдань будь-якого театрального гуртка можна віднести наступні цілі:

1. Виховувати гуманні почуття дітей, формуючи у них уявлення про такі важливі якості, як чесність, доброта, справедливість і їх протилежності - жорстокості, хитрості, боягузтві. Формувати вміння правильно ставитися до своїх і чужих вчинків. Розвивати почуття самоповаги, чуйності.
2. Виховувати колективні почуття. Діти повинні вміти надходити в моральних інтересах колективу, правильно поводитися під час підготовки та постановки спектаклю.
3. Розвивати творчі здібності і залучати дітей до театрального мистецтва. Це виражається в знайомстві дітей з різними видами театру, оповіданнях про особливості театралізованої гри, адже головне завдання - зацікавити їх у даному дійстві.

Напрямки програми

Робоча програма театрального гуртка в дитячому садку передбачає наступні види діяльності на заняттях:

1. Театрально-ігрову, завдання якої - розвивати ігрове поведінка дітей, формувати їх вміння спілкуватися з однолітками і дорослими в тій чи іншій життєвій ситуації. У даному блоці вихователь проводить ігри, вправи, які розвивають здатність до перевтілення, організовує театралізовані дії, що дозволяє розвивати фантазію дітей, проводяться інсценування віршів і казок.
2. Музично-творчу. На даному етапі вихователь включає в роботу музичні, пластичні, ритмічні ігри, які розвивають природні психомоторні здатності дошкільників. У цьому блоці вправи спрямовані на те, щоб розвивати рухові здібності дошкільнят, їх спритність, рухливість, почуття ритму.
3. Художньо-мовну. Даний вид діяльності передбачає проведення ігор, вправ, які дозволять удосконалювати мовне дихання, формувати правильну артикуляцію, інтонаційну виразність і логіку мови.

Велика увага повинен приділяти основам театральної культури гурток театральний. Програма повинна допомогти дітям зрозуміти, що таке театр, в чому його суть, хто такі актори і яка роль їм відводиться.

Як працювати з дітьми?

Як відомо, дитина краще розуміє, якщо завдання підносяться для нього у вигляді гри. Ось і театральний гурток у дитячому садку передбачає проведення імпровізацій, інсценівок. Контакт з дітьми налагоджується через велику роботу вихователя, який проводить з ними бесіди, читає їм, переглядає з дітьми відеофільми і пояснює незрозумілі моменти. До кінця року, згідно ФГОСи, учасники театрального гуртка в старшій і підготовчій групі повинні називати основні засоби корекції мовлення, показувати артикуляційні вправи, вимовляти одну і ту ж фразу в різних інтонаціях, читати скоромовки, виразно читати вірші, вміти передавати характер свого персонажа і працювати в колективі.

Робоча програма дитячого театрального гуртка припускає використання різного обладнання та додаткових пристосувань:

• театральної ширми;
• лялькових театрів різного виду: пальчикових, конусних, тіньових, варежкових;
• музичного обладнання - ноутбука, магнітофона, колонок;
• костюмів.

Тематичне планування

Більшість театральних гуртків розраховані на 36 годин - по два-три заняття на тиждень. У навчально-тематичному плані відведено місце безлічі цікавих речей - від знайомства з театром і його складовими до понять про міміці, силі голосу та іншим цікавим і пізнавальним для дітей відомостями.

А як у школах?

У школах, згідно ФГОСи, також повинні проводитися заняття в театральних гуртках, а багато вчителів йдуть далі і об'єднують в рамках занять уроки літератури і театральні елементи. Подібні гуртки спрямовують свою діяльність на реалізацію художньо-естетичного сприйняття дітей під час позаурочній діяльності і відповідають ФГОС. Саме так проводиться театральний гурток (2 клас). Робоча програма у разі являє собою поєднання кількох освітніх програм. На заняттях діти будуть знайомитися з різними видами і жанрами театрального мистецтва, дізнаються, як підготовляється спектакль, навчаться оцінювати специфіку акторської майстерності. Головне завдання курсу - розвиток особистості дитини і його вміння працювати з колективом.

Актуальність літературно-театральних гуртків в тому, що є можливість використовувати театральну педагогіку для розвитку особистості дитини, оптимізуючи процес розвитку мови, почуття ритму, голосу. Освітня програма передбачає цікавий навчально-пізнавальний процес, коли задіюються різні напрямки роботи:

1. Виховуються основи глядацької культури.
2. Розвиваються навички виконавської діяльності.
3. Накопичуються знання про театр.

Вже програма театрального гуртка в старшій групі знайомить дітей з більшістю понять і знань, а в школі ці знання вдосконалюються, завдяки чому вихованці можуть подолати психологічну інертність, розвинути творчу активність, навчитися порівнювати, аналізувати і робити висновки.

Особливості програми гуртка у 2 класі

Структура програми другого класу дозволяє вирішити два питання. Перше - це виховні завдання, завдяки яким розвиваються інтелект і емоційність дітей, їх комунікативні навички за допомогою дитячого театру. Друге - це освітні цілі, які вимагають розвитку артистизму, вміння перевтілюватися на сцені, що потрібно для участі у виставах. Цілі програми - забезпечити естетичне, моральне, інтелектуальний розвиток школярів, виховувати їх індивідуальність і розвивати інтерес і чуйність до мистецтва театру. Робоча програма театрального гуртка в ДОУ дозволяє вирішити кілька завдань:

1. Ознайомити дітей з різними видами театру.
2. Сприяти освоєнню різних видів творчості.
3. Удосконалювати артистичні навички дітей і вміння перевтілюватися в образи на сцені.
4. Розвивати мовну культуру і естетичний смак.
5. Виховувати творчу активність дитини.

Велику частину часу з 34 відведених на гурток годин діти будуть активно рухатися, тому що плануються репетиції, покази вистав, готуються костюми, відвідуються театри, а решту часу - це тематичні бесіди, перегляди казок і презентацій, заучування текстів. Програм складається з декількох розділів, кожен з яких спрямований на вирішення низки проблем. Найчастіше курс передбачає знайомство з театральною грою і основами театральної культури, культурою і технікою мови і ритмопластику. До кінця навчання повинен дати дітям різні вміння та навички театральний гурток. Програма занять складається так, що учні опановують цілим рядом важливих і потрібних навичок:

• вміти поводитися в театрі під час вистави;
• розбиратися з видами і жанрами театрального мистецтва;
• вміти легко вимовляти скоромовки і розповідати вірші;
• вміти підлаштовуватися під імпровізації;
• будувати діалоги;
• підбирати рими до заданих словами.

Як правило, в гуртках всі заняття діляться на кілька розділів, у рамках яких проводяться кілька занять.

5 клас

Програма по театральному кружку в рамках ФГОС в будь-яких класах спрямована на реалізацію художньо-естетичної діяльності. Навчання дозволяє учням отримати знання про те, що таке виразність мови, дізнатися основні положення реалістичної гри на сцені, познайомитися з елементами сценічної грамоти. Актуальність подібних програм в тому, що, пізнаючи театральне мистецтво, школярі формують естетичне ставлення до прекрасного, вчаться бачити його не тільки у високому, а й у побуті. Основна мета - формувати творчу особистість дитини через театральну діяльність, розвивати його творчий потенціал і загальнокультурний рівень.

Робоча програма театрального гуртка в 5 класі розрахована на один рік навчання, причому акцент зроблений на те, що діти в цьому віці вже можуть заучувати свою роль. Саме тому переважають колективні та групові форми занять, що дозволяє формувати досвід спілкування і відчуття колективу. Але й увагу методам самовираження залишається - цього можна домогтися через:

1. Рольову гру (дітям доводиться вчити ролі, вміти поводитися на сцені, спілкуватися з діалогом).
2. Культуру мови (приділяється увага розвитку чіткої дикції, різноманітної інтонації, творчої фантазії).
3. Ритмопластику (метод направлений на заучування і запам'ятовування потрібних поз під час вистави).

Курс в 5 класі

Робоча програма (5 клас) театрального гуртка (ФГОС) припускає проведення одного заняття на тиждень протягом року. У його рамках діти знайомляться з колективом, розучують вірші та скоромовки. Виявляються їх вокальні дані, наприклад, в рамках курсу може розучуватися пісня «Дружба», яка виповнюється усіма дітьми одночасно.

У рамках розділу, знакомящего дітей з акторською майстерністю, викладач пропонує дітям самим підібрати собі репертуар, вивчити улюблений уривок з будь-якого твору і потім розповісти його на конкурсі читців. На цих заняттях діти вчаться вгадувати ритм, знайомляться зі сценічними жестами, вчаться ставити голос. Все це - лише мала частина того, що може дати дітям театральний гурток у школі. Програма (5 клас) в кінці курсу передбачає постановку літературно-музичної композиції, під час підготовки до якої діти вчать вірші, частівки, пісні, відпрацьовують інтонаційні особливості мови. А оцінити отримані знання та вміння можна на підсумковому концерті, до якого викладач готує кожної дитини окремо.