Патріотичне виховання дошкільнят за ФГОС: теми занять

Патріотизм - це соціальне почуття, яке характеризується прихильністю до рідного краю, народу, його традиціям.

Морально-патріотичне виховання - це система заходів, спрямованих на формування у громадян почуття обов'язку по відношенню до рідної країни, національної самосвідомості, готовність захищати свою Батьківщину.

Актуальність патріотичного виховання

Патріотичне виховання дошкільнят за ФГОС досить актуально в умовах сучасності. Це пов'язано з встановленням пріоритетності матеріальних цінностей перед духовними в нашому суспільстві. Однак виховання підростаючого покоління в рамках поваги і любові до Батьківщини формує морально здорове, життєздатне населення.

Діти дошкільного віку особливо емоційні, допитливі, готові до співпереживання, у них йде процес формування особистісних орієнтирів, тому можна найбільш плідно проводити виховну роботу. Цьому також сприяє особлива схильність дошкільнят впливу дорослих.

Цілі і завдання

Патріотичне виховання в ДОП проводиться з метою виховання любові до батьківщини, відповідального ставлення до навколишньої природи і людям, становлення стійкого зв'язку поколінь. Формування цих цінностей відбувається в результаті цілеспрямованої, систематичної роботи з дитиною.

Патріотичне виховання дошкільнят за ФГОС увазі наступні завдання:

• формування морально-духовних особливостей особистості;
• формування почуття гордості за свою націю;
• формування шанобливого ставлення до національних і культурних традицій свого народу;
• формування ліберальної позиції по відношенню до ровесників, дорослим, людям інших національностей.

Форми і методи організації роботи

Програма патріотичного виховання в дошкільних установах увазі насамперед організацію внутрішньої методологічної роботи в цьому напрямку. Бо якщо педагог сам не відчуває почуття любові до батьківщини, то він не зможе передати його дітям, також вихователю потрібно знати, як найбільш ефективно донести ідеї патріотизму дошкільнятам. Методологічна робота з патріотичного виховання в ДОП спрямована на підвищення кваліфікаційного рівня вихователів, їх педагогічної грамотності. Для цього проводяться тематичні педради, консультації, взаємовідвідування занять.

Друга частина методологічної роботи - це взаємодія з батьками, сім'єю дитини, так як вони мають істотний вплив на формування особистості дошкільника, і важливо підказати їм основні напрямки для успішного розвитку у дітей морально-духовних цінностей. З батьками проводяться тематичні збори, бесіди, їх залучають до організації та участі у заходах ДНЗ.

Патріотичне виховання дошкільнят за ФГОС визначає методи роботи з дошкільнятами:

• облаштування патріотичних куточків в ДОУ;
• організація екскурсій по пам'ятках рідного краю, відвідування музеїв, виставок;
• організація тематичних заходів (свята, ранки, змагання, конкурси);
• проведення тематичних занять-міркувань на тему любові до Батьківщини, читання відповідних творів, заучування віршів, перегляд фільмів, передач.

Щорічно в ДОУ складається план по патріотичному вихованню, який охоплює всі форми і методи методологічної та виховної роботи. Приблизний перелік заходів і тем занять, передбачений планом, включає: заходи, присвячені державним і народним святам, спортивні конкурси, тематичні заняття з вивчення природи, особливостей, традицій рідного краю, державної символіки.

Урочисті заходи, присвячені державним святам

Заходи з патріотичного виховання в ДОП приурочують зазвичай до святкування відповідних державних свят, таких як День Перемоги, День захисника Вітчизни, Міжнародний жіночий день.

При підготовці до проведення заходу діти дізнаються історію виникнення свята, розуміють, кому він присвячений і навіщо відзначається.

Наприклад, при підготовці святкування Дня Перемоги можна провести акцію «Голуб миру», виготовивши разом з дітьми білих паперових голубів як символів мирного життя. Для самого заходу вивчити військові пісні («Катюша», «День перемоги» і т. П.), Вірші відповідної тематики. Можна організувати зустріч з ветеранами чи дітьми війни в рамках проекту «Таке різне дитинство: війна і мир».

При підготовці святкування Дня захисника Вітчизни у хлопчиків формується поняття, що вони майбутні чоловіки, сильні і міцні, опора своєї родини, Батьківщини, її захисники. У саме свято можна провести кілька різних заходів в залежності від віку дітей, наприклад, свято-привітання отців віршами, піснями і танцями військової тематики, спортивно-змагальні конкурси, заняття-бесіду «Нам потрібен мир», присвячену армії, яка захищає нашу країну.

Міжнародний жіночий день присвячений формуванню у дошкільнят сімейних цінностей та образу матері, жінки як берегині сім'ї. Традиційно заходи цього дня присвячені поздравлению мам і бабусь. Напередодні діти своїми руками роблять для них подарунки, розвиваючи свої творчі здібності.

Народні свята

Для того щоб діти сприймали себе частиною свого народу, вони повинні перейнятися його засадами, зрозуміти його самобутність. Для цього в ДОУ організовують бесіди-заняття по ознайомленню з народним побутом, але найкраще діти освоюють інформацію під час гри. Можна відзначити народні свята піснями, танцями, гарним настроєм долучитися до традицій.

Починають святкування з Різдва і старого Нового року. Діти вчать колядки, потім ходять у гості групами, співають, отримуючи солодощі в винагороду.

Святкування Масляної можна організувати під час прогулянки, брати участь у ньому можуть усі діти ДОУ одночасно. У виставі беруть участь Зима, Весна, скоморохи. Дошкільнята знайомляться з історією виникнення свята, його суттю і символами. Основний символ Масляної - млинці, до їх виготовлення можна залучити батьків, влаштувати своєрідну ярмарок.

Свої символи є і у свята Великодня. Проводиться заняття з розпису великодніх яєць. Тут існує маса методик і технік, які дають дитині можливість розвивати свої художні здібності.

Спортивні ігри

Патріотичне виховання дошкільнят за ФГОС увазі виховання фізично здорової особистості. Тому фізичний розвиток є невід'ємною частиною виховного процесу. Спортивні ігри та конкурси не тільки розвивають дітей, але й формують відчуття команди, єднання інтересів, зміцнюють сімейні узи і традиції.

Можна проводити змагання між одновіковими групами з відповідної тематики, наприклад, присвячені російським богатирям. Під час свята діти знайомляться з російськими билинами про богатирів, з їх ратними подвигами. Проводяться такі конкурси, як:

• «Влучний стрілець» - метання м'ячиків в ціль.
• Перетягування канату.
• «Швидкий наїзник» - змагання-естафета по скачках на гумових кониках або великих м'ячах.
• «Найсильніша» - виштовхування плечем суперників за кордону мату.
• «Богатирська допомога» - розібрати по кубиках вхід у печеру і врятувати прекрасну дівчину.

Особливу роль відіграють спільні змагання дітей і батьків. Святкування Дня захисника Вітчизни для учнів старшої і підготовчої групи можна організувати військову гру «зарничка», в якій тата з синами беруть участь в естафетах, а мами з доньками - у конкурсах для вболівальників. Така гра виховує почуття колективізму, патріотизму, формує інтерес до виконання фізичних вправ, розвиває основні фізичні якості, прилучає до традицій великого спорту.

Заняття з вивчення державної символіки

Патріотичне виховання дошкільнят за ФГОС увазі знання державної символіки країни. Для їх вивчення проводяться відповідні заняття-бесіди, наприклад, «Люби свою Батьківщину», «Символіка Росії».

Мета такого заняття прищепити дітям гордість за свою країну, закріпити і розширити знання про державну символіку, познайомити зі значенням кольорів прапора і герба, сформувати найпростіші географічні знання про свій край, виховати почуття поваги до прапора, гербу, гімну, а також прищепити пізнавальний інтерес до історії своєї Батьківщини.

Заняття можна проводити за допомогою інформаційно-комунікаційних технологій. Для цього потрібно підготувати презентацію по заданій тематиці, запастися аудіозаписом гімну.

Послідовність проведення заняття може бути наступна:

1. Вступна частина, в якій діти знайомляться з географічним положенням і величиною країни.
2. Знайомство з прапором Росії, символікою його кольорів. Можна провести гру «Склади прапор».
3. Знайомство з гербом. Вихователь пояснює дітям саме поняття герб, проводить гру «Придумай і намалюй герб своєї сім'ї».
4. Прослуховування державного гімну.
5. Заключна частина, в якій перевіряється, як дошкільнята засвоїли матеріал.

Розкриття теми малої батьківщини

Будь-який куточок нашої Батьківщини неповторний і по-своєму самобутній. Важливо залучити дитину до краси природи рідного краю, до його традиціям та побуті.

Одним зі способів є організація в ДОУ краєзнавчого міні-музею. У ньому можна зібрати колекцію старовинних речей, що характеризують побут, зразки виробів народної творчості (вишивки, серветки, скатертини, обереги, посуд, іграшки).

Іншим методом пізнання рідного краю є проведення екскурсій, відвідування визначних пам'яток.

Також проводяться пізнавальні уроки. Для занять вибираються відповідні теми з патріотичного виховання. Діти дізнаються про своїх знаменитих земляків, про історію виникнення і розвитку свого рідного населеного пункту, про природні особливості краю, вивчають народний фольклор.

Систематична робота, проведена в ДОП, дозволяє прищепити дошкільнятам первинні знання історії, географії рідного краю, його особливостей розвитку і становлення.