Експериментування в середній групі: створення оптимальної розвиваючого середовища для дітей

Дошкільний вік - найважливіша час у житті кожної дитини. Пізнавально-дослідна діяльність у ході розвитку особистості має не менше значення, ніж власне НОД. Експериментування в середній групі - це пошук знань, отримання їх за допомогою дорослого або самостійно. Головне завдання дитячого саду - розвинути і підтримати в кожній дитині інтерес до відкриттів, нових знань, дослідницької діяльності та створити для цього всі необхідні умови. Як же зробити це грамотно?

Цілі, завдання та вимоги до оформлення куточка експериментування в середній групі ДОУ

Основною метою створення куточків експериментування для дітей будь-якого віку є розвиток умінь і навичок взаємодії з різними об'єктами дослідження в лабораторних умовах.

До завдань експериментаторської діяльності відносять:

• розвиток первинних уявлень про світ матерії і природі;
• розвиток активності, допитливості;
• розвиток логіки і мислення (малюк вчиться порівнювати, узагальнювати);
• формування умінь досліджувати предмет по необхідним пунктам.

Куточок експериментування в середній групі повинен бути оформлений відповідно до норм і правил. Основні вимоги, пропоновані до нього, полягають в безпеці, відповідної віку вихованців, наповненості та доступності розташування для малюків.

Оформлення куточка експериментування для середньої групи

Головним експонатом куточка є місткий шафа або стелаж. До речі, сучасний і зручний предмет меблів ДОУ може придбати не без батьківської добровільної підтримки. Шафа повинна мати безліч полиць і відділень різного розміру.

Якщо подібних меблів в дитячому садку немає, то експериментування в середній групі може проходити на великому столі чи зручною тумбі. У куточку має бути відведено місце для виставки-музею, де будуть виставлятися колекції каменів, пір'я, черепашок, фотографії з музеїв країни. Також обов'язково має бути комфортне місце для зберігання всього необхідного матеріалу і проведення самих дослідів.

Експериментування в середній групі: зміст куточка

Весь зміст куточка експериментів повинно чітко ділитися на три компоненти: дидактичний, стимулюючий та компонент устаткування. Про конкретний наповненні кожної ділянки читайте нижче.

1. Дидактичний компонент. Експериментування в середній групі обов'язково має бути підтримано навчальним матеріалом і різними яскравими плакатами, зміст яких пояснює педагог. Тут повинні знаходитися пізнавальні книги та енциклопедії, підходящі для дітей за віком, різні тематичні альбоми, цікаві колекції (шишок, черепашок, тканин, паперу, каменів), міні-музей.
2. Компонент обладнання. Дитяче експериментування в середній групі вимагає повного наповнення куточка різними предметами. Обов'язково тут мають бути пісок, глина, земля і всілякі пристосування для ігор з ними (совки, лопатки, відра, ситечка). Тут повинні бути барвники (харчові, гуаш, акварель), насіння різних рослин в баночках або коробках, продукти харчування (цукор, борошно, сіль, соняшникова олія). Проведення дослідів передбачає і наявність обладнання, такого як лупи, судини, магніти, дзеркала, пробки, прищіпки і т. П.
3. Стимулюючий компонент потрібен для того, щоб діти могли зайнятися дослідами самостійно. Розташуйте тут алгоритми проведення експериментів в картинках та правила безпечної поведінки в куточку. Поселіть в куточку персонажа, від імені якого і будуть надходити всі проблемні ситуації (Незнайку або Почемучкой). Діти будуть раді допомогти!

Досліди дітей середньої групи з милом

Експериментування в середній групі в першу чергу має бути цікавим для дітей. Дуже люблять дошкільнята 4-5 років гри і досліди з милом і водою. Такі експерименти ознайомлять дітей з властивостями мила, допоможуть розвинути допитливість, мислення, а також навчать правильному та безпечному поводженню з предметом гігієни. Ці експерименти можуть бути такого плану:

• помацати, понюхати шматок мила (відчувається його гладкість і аромат);
• досліджувати воду (зробити висновок про те, що вона тепла і прозора);
• занурити мило в воду (воно слизьке);
• натерти милом губку і опустити у воду (вода змінила колір);
• взяти трубочку і пустити з неї мильні бульбашки.

Досліди в середній групі з піском

Куточок експериментування в середній групі повинен бути зручним для проведення дослідів і з піском. Заняття знайомлять хлопців із властивостями піску, його походженням, розвивають посидючість, увагу, дрібну моторику. Діти можуть чіпати пісок, пересипати його з посудини в посудину, розглядати через лупу, змішувати з водою або опускати його на дно банки з водою.

Всі діти дуже люблять досліди з різними предметами. Тому експериментування в середній групі має бути відведено чималий час!