Афоризми про вчителів і учнів, про школу і про навчання
Хто з нас не вчився в школі? Всі пройшли через неї і винесли різні враження та спогади. Тому за історію людства про школу і вчителів було створено безліч мудрих висловлювань, які стали з часом афоризмами.
Як з'явилися афоризми про педагогів?
Як відомо, педагогіка як наука зародилася ще в давні часи, а сталося це в Стародавній Греції, яка прославилася в століттях як джерело істинної мудрості.
Великі філософи часто зверталися до розуміння ролі вчителя у світі людей, більшість з їхніх цитат стали афоризмами. Грецькі афоризми про вчителів славляться глибиною своєї думки та її красою.
Паралельно афоризми про педагогів стали з'являвся і в інших народів, які теж приділяли велику увагу справі виховання підростаючого покоління. Це і східні афоризми, які відрізняються своїм особливим розумінням місця людини у світі людей, і західноєвропейські афоризми, які розуміють справу виховання і освіту як найважливішу задачу, що стоїть перед суспільством.
Античні афоризми
Знаменитий оратор Сократ говорив, що немає більш складної справи на землі, ніж виховати справжню людину. Його відданий учень - Платон - зауважував, що виховання особистості починається з самого народження людини і закінчується тільки після його смерті.
Найвідоміший учень Платона - мудрець Аристотель (який був наставником грізного Олександра Македонського) - говорив, що спочатку необхідно давати дітям знання, а потім вже розвивати в них необхідні навички. Також Аристотель просив своїх учнів запам'ятати, що в справі виховання важливо пам'ятати три речі: здатності чи дарування, знання і постійні вправи.
Не менш відомі афоризми про вчителів, що належать перу римських мислителів. Наприклад, Катон любив повторювати, що істинним учителем може називатися лише та людина, чиї справи і слова збігаються, а Сенека - найвідоміший мудрець епохи занепаду римської імперії - додавав, що покликання вчителя дуже важке, тому якщо тебе хочуть покарати боги, вони зроблять тебе вчителем .
Східні афоризми
Звертали увагу на справу виховання і освіти та східні мудреці. Східні афоризми про вчителів повні тонкого гумору і вмілого наставництва.
Наприклад, засновник буддизму - принц Гаутама, що став Просвітництва Буддою, говорив, що вчитель зобов'язаний віддати своїм учням всі свої знання, не залишивши собі нічого. Китайський мудрець - великий Конфуцій, ім'я якого досі священно для будь-якого представника цієї нації, вважав, що покликання вчителя - це вище покликання на Землі. При цьому він зазначав, що не піддаються вченню лише дурні або надмірно обтяжені знаннями люди.
Існують східні афоризми про вчителів, які розглядають їх працю як важкий обов'язок. Так, відома перська прислів'я, яка звучить приблизно таким чином: «Якби Бог прислухався до всіх молитвам дітей, на землі б всі вчителі загинули», при цьому в тому ж перською фольклорі існує ще одне прислів'я, згідно якого суворий вчитель краще доброго батька.
Європейські афоризми нового часу
Шкільна справа активно розвивалося в Європі нового часу, що стало грунтом для створення нових афоризмів про вчителів.
Афоризми про навчання та вчителях належали перу найбільш знаменитих мислителів і педагогів.
Як вважав Мішель Монтень, вчителям потрібно багато розуму, щоб навчати дітей, навіть більше того, щоб їм було потрібно, якби вони вчилися самі. Томас Фуллер, звертаючись до педагогів, пафосно вигукував: «Володіючи знаннями, не скупіться на те, щоб від вашого факела діти запалювали свої свічки!»
Прославився своїми висловлюваннями, зверненими до педагогам, і Жан-Жак Руссо. Зокрема, він закликав освітян ще не втовкмачувати в голови дітей певні знання, а прагнути до того, щоб ці знання діти отримали самостійно. Про це ж писав Іммануїл Кант, який, звертаючись до педагогів, закликав їх: «Вчіть своїх дітей не заучувати думки, а мислити». Схоже висловлення належить і знаменитому педагогу Адольфу Дистервегу, який писав, що поганий вчитель може навчити тільки запам'ятовувати істину, а хороший допомагає дітям знайти її самим.
Той же Дистервег не без іронії зауважував, що істинним учителем не можна стати, освоївши певну кількість наук, їм можна тільки народитися.
Європейські афоризми новітнього часу
Серед європейських афоризмів новітнього часу про педагогів особливо яскраво можна виділити наступні. Як зазначає Семюел Батлер, є два типи серед вчителів: перші вчать багато чому, а другі - взагалі нічому не вчать.
Генрі Адамс говорить про те, що кожен вчитель у своїй праці торкається до вічності, Елберт Хаббард зазначає, що вчитель вирощує в дитині дві думки, а раніше вона росла там одна.
Річард Олдінгтон вважає, головне завдання вчителя - показати своєму учневі вірний шлях в житті і в світі людей.
За словами Карла Крауса, учні харчуються тим, що переварили для них учителя.
Сучасний письменник Пауло Коельо відзначає, що роль учителя у світі величезна. Тільки той, хто витримав випробування на духовному шляху, знайшов терпіння і мужність приймати всі події у своєму житті без осуду, може знайти як дар від небес справжнього вчителя.
Вільям Уорд зазначає, що великий вчитель надихає своїх учнів на великі справи.
Російські афоризми про педагогів
Російські афоризми про школу і вчителів різноманітні. Всі ми знаємо слова А.С. Пушкіна, зауважує, що «ми всі вчилися потроху ... чого-небудь і як-небудь ....».
Серед російських філософів і письменників такими афористичним висловами про педагогіку прославився Лев Толстой. Його висловлювання були красиві. Передамо їх основну суть. Зокрема Толстой писав, що педагогом може бути тільки людина, що володіє певними рисами характеру і покликанням до цієї галузі праці. Також Толстой за допомогою афоризму виводить формулу справжнього вчителя, він каже, що такий вчитель любить своїх дітей як батько, і так само він любить свою справу.
При цьому філософ зауважує, що вчителю може бути і легко вчити своїх вихованців, проте їм, як правило, завжди важко дається це навчання.
Характерним для російської педагогічної думки є звернення до значення особистості педагога у справі виховання. На це вказує Дмитро Писарєв, зауважуючи, що все у вихованні дітей залежить від особистості самого вихователя. Йому вторить Василь Ключевський, зауважує, що щоб стати хорошим викладачем, важливо любити своїх учнів і любити свою науку.
Найкрасивіші афоризми про вчителів: короткий огляд
Істрія нам безліч красивих афоризмів про педагогів. Розглянемо їх докладніше.
Приклад такого висловлювання - слова Р. Емерсона про те, що вчитель - це людина, що вміє перетворювати важкі речі в легені.
Костянтин Кушнер іронічно й красиво зауважує, що педагогічне навантаження, яка лежить на вчителеві, так важка, що може зрівнятися тільки з космічною перевантаженням.
К. Маркс також не без гумору красиво зауважує, що будь вихователь, приступаючи до виконання своїх професійних обов'язків, також повинен бути вихований на належному рівні.
В. Вільсон вважає, що перш, ніж виховувати, вчитель повинен пам'ятати про те, що в кожну істину, яку він розкриває перед дітьми, він повинен вірити сам.
І, нарешті, У. Черчілль колись дозволив собі зауважити, що у шкільного вчителя завжди більше влади, ніж у прем'єр-міністра. Це парадоксальне і красиве вислів сподобалося його виборцям і стало афоризмом.
Найбільш запам'ятовуються афоризми
Існують афоризми про вчителів і учнів, які набули широкої популярності. Наприклад, висловлювання, яке приписують Отто фон Бісмарку про те, що виграють усі війни не генерали і не їх армії, а вчителі.
Не менш відомо висловлювання Бернара Шоу про те, що всі, хто щось вміють робити в житті, виконують свої обов'язки, а ті, хто не вміють нічого - ті йдуть в учителя.
Л. Сухоруков іронічно зауважує, що для наших дітей найкращими вчителями стануть не їхні батьки, а їхні власні діти.
Костянтин Симонов справедливо говорить про те, що відмінність освіченого і вихованого людина від неосвіченого і невихованого полягає в тому, що освічена продовжує все життя вважати своє освіта не закінченим, тому він прагне до нових знань.
Афоризми про педагогів пропонуються найрізноманітніші. Гумористичність, реалістичні, риторичність - на будь-який смак. Зустрічаються афоризми про вчителя початкових класів, про вчителів старшої школи, про вузівських викладачів і т.д. Але найголовніше в цих висловлюваннях - це розуміння тієї найбільшої ролі, яка належить вчителю у світі людей.